fa مدل علی توانمندسازی روانشناختی مربیان ورزشی منطقه ۳ تهران روانشناسی ورزشی Sport Psychology كاربردی Applicable <div class="rounded" style="background: rgb(208, 229, 255); border: 1px solid rgb(61, 129, 232); padding: 5px 10px; text-align: justify;"><span style="font-family:IRANsharp;"><span style="font-size:14px;"><span style="line-height:115%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri=""><span lang="FA"><span style="line-height:115%"><span b="" zar=""><strong>زمینه و هدف:</strong> توانمندسازی روانشناختی، مفهومی نوین است که هم اکنون نظر بسیاری از اندیشمندان مدیریت را به خود جلب کرده است. هدف از پژوهش حاضر ارائه مدل علی توانمندسازی روانشناختی در مربیان ورزشی منطقه ۳ بود.<br> <strong>روش: این</strong> پژوهش یک مطالعه توصیفی از نوع همبستگی است. </span></span></span><span lang="AR-SA"><span style="line-height:115%"><span b="" zar="">۳۰۱ </span></span></span><span lang="FA"><span style="line-height:115%"><span b="" zar="">شرکت‌کننده با استفاده از روش نمونه‌گیری هدفمند انتخاب شدند. آن‌ها پرسشنامه</span></span></span><span lang="AR-SA"><span style="line-height:115%"><span b="" zar=""> توانمندسازی روانشناختی کارکنان (وتن و کمرون، ۱۹۹۸) و پرسشنامه اثربخشی سازمانی (زکی و همکاران، ۲۰۰۶) را تکمیل کردند. داده‌ها با استفاده از روش </span></span></span><span lang="FA"><span style="line-height:115%"><span b="" zar="">رگرسیون&nbsp;</span></span></span><span lang="AR-SA"><span style="line-height:115%"><span b="" zar=""> در نرم‌افزار SPSS</span></span></span><span lang="FA"><span style="line-height:115%"><span b="" zar=""> تحلیل شد.<br> <strong>یافته‌ها: </strong>نتایج نشان داد بین توانمندسازی روانشناختی و خرده مقیاس‌های اثربخشی سازمانی شامل، نوآوری سازمانی، تعهد سازمانی، رضایت شغلی، و سلامت سازمانی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.<br> <strong>نتیجه‌گیری:</strong></span></span></span></span></span></span></span> با توجه به نتایج این پژوهش، می‌توان نتیجه گرفت که توانمندسازی روانشناختی در <span style="line-height:115%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri=""><span lang="FA"><span style="line-height:115%"><span b="" zar="">مربیان ورزشی </span></span></span></span></span></span></span> منطقه ۳ به اثربخشی سازمانی آن‌ها می‌تواند مؤثر باشد. این موارد نشان می‌دهند که توسعه توانمندسازی روانشناختی در محیط کار می‌تواند بهبود قابل توجهی در عملکرد و عملکرد سازمانی افراد داشته باشد. این یافته‌ها نه تنها اهمیت توانمندسازی روانشناختی را تأیید می‌کنند بلکه ارائه مدل علی توانمندسازی روانشناختی نیز می‌تواند به عنوان یک راهبرد مؤثر برای بهبود عملکرد و اثربخشی سازمانی در شهرداری منطقه ۳ مطرح شود.</span></span></div> <div class="rounded" style="background: rgb(238, 238, 238); border: 1px solid rgb(204, 204, 204); padding: 5px 10px; text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:Times New Roman;"><strong>Background and Purpose:</strong> Psychological empowerment, a novel concept, has currently attracted the attention of many management scholars. The aim of the present study was to present a model of psychological empowerment among sports coaches in District 3.<br> <strong>Method: </strong>This research employed a descriptive correlational study design. A total of 301 participants were selected using purposive sampling method. They completed the Psychological Empowerment Scale for Employees (Spreitzer & Mishra, 1998) and the Organizational Effectiveness Questionnaire (Zaki et al., 2006). Data were analyzed using regression analysis in SPSS software.<br> <strong>Findings: </strong>The results indicated a significant positive relationship between psychological empowerment and organizational effectiveness subscales, including organizational innovation, organizational commitment, job satisfaction, and organizational health.<br> <strong>Conclusion: </strong>Based on the findings of this study, it can be concluded that psychological empowerment in sports coaches in District 3 can contribute to their organizational effectiveness. These findings demonstrate that developing psychological empowerment in the workplace can lead to significant improvements in individuals&#39; performance and organizational effectiveness. These results not only confirm the importance of psychological empowerment but also suggest that presenting a comprehensive model of psychological empowerment can serve as an effective strategy for enhancing organizational performance and effectiveness in District 3.</span></span></div> توانمندسازی,تعهد سازمانی,رضایت شغلی,سلامت سازمانی,نوآوری سازمانی organizational commitment,job satisfaction,organizational health,organizational innovation,rehabilitation 0 0 http://jcsnp.ir/browse.php?a_code=A-10-437-2&slc_lang=fa&sid=1 Mahboubeh Saba محبوبه صبا sabam@sabam.co 1003194753284600687 0009-0000-1901-0282 Yes M.Sc in Psychology, Kerman Branch, Islamic Azad University, Kerman, Iran. دانش آموخته کارشناسی ارشد روانشناسی، واحد کرمان دانشگاه آزاد اسلامی، کرمان، ایران. Amanollah Soltani امان اله سلطانی 1003194753284600688 1003194753284600688 No Assistant Professor, Department of Psychology, Kerman Branch, Islamic Azad University, Kerman, Iran. استادیار، گروه روان شناسی، واحد کرمان، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمان، ایران.