دوره 3، شماره 4 - ( پائیز 1402 )                   جلد 3 شماره 4 صفحات 0-0 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print


1- دانش آموخته کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه، دانشگاه تهران، تهران، ایران.
2- استادیار گروه روانشناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران.
3- دانش آموخته دکتری روانشناسی بالینی، دانشگاه شاهد، تهران، ایران.
چکیده:   (1701 مشاهده)
زمینه و هدف: رفتارهای خودآسیب‌رسان یا آسیب رساندن (خودجرحی) به خود بدون قصد خودکشی پیش‌بینی‌کننده معنادار و قدرتمندی برای اقدام به خودکشی است، بنابراین شناسایی عوامل مرتبط با رفتار خودآسیب‌رسانی اهمیت بسیاری دارد. هدف از پژوهش حاضر پیش‌بینی رفتارهای خودآسیب‌رسان بر اساس آسیب‌های دوران کودکی بود.
روش: جامعه آماری این پژوهش شامل دانش‌آموزان متوسطه دوم شهر بجنورد در سال تحصیلی ۰۱-۱۴۰۰ بود. که از این تعداد ۳۰۰ نفر به عنوان نمونه با روش نمونه­‌گیری در دسترس
انتخاب شدند. ۲۸۸ نفر از شرکت‌کنندگان،
فهرست رفتارهای خودجرحی بدون خودکشی (خانی‌پور و همکاران، ۱۳۹۳) و پرسشنامه آسیب‌های دوران کودکی (برنشتاین و همکاران، ۲۰۰۳) را تکمیل کردند. داده‌ها با استفاده از روش تحلیل رگرسیون در نرم‌افزار SPSS تحلیل شد.
یافته­‌ها: نتایج نشان داد که
هر پنج خرده‌مقیاس آسیب‌های دوران کودکی شامل سوءاستفاده هیجانی، سوءاستفاده جسمی، سوءاستفاده جنسی، غفلت هیجانی و غفلت جسمی به‌طور معناداری رفتارهای خودآسیب‌رسان را پیش‌بینی کرده‌اند.
نتیجه‌گیری: بر اساس یافته‌های این پژوهش می­‌توان نتیجه گرفت که مؤلفه‌های آسیب‌های دوران کودکی پیش‌بینی‌کننده مهمی برای رفتارهای خودآسیب‌رسان به حساب می‌آیند.
شماره‌ی مقاله: 5
     
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: روانشناسی بالینی
دریافت: 1402/6/27 | پذیرش: 1402/7/22 | انتشار: 1402/8/11

بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.